Introducción a los números

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Usar números en juegos y situaciones cotidianas del entorno.

Pregunta generadora:
¿Cómo podemos utilizar los números en diferentes situaciones de nuestro entorno?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números
Actividad:

• Presentar a los niños diferentes objetos que contengan números, como libros de cuentos, calendarios, relojes, etc.


• Animar a los niños a identificar los números en los objetos y decir en voz alta qué número es.


• Realizar una actividad de juego de adivinanzas, donde se muestren imágenes de objetos cotidianos y los niños deben decir cuántos objetos hay.

Sesión 2:
Tema: La serie numérica oral
Actividad:

• Repasar con los niños la serie numérica del 1 al 10 de manera oral.


• Realizar una actividad de juego en la que los niños deben ordenar tarjetas con números en la secuencia correcta.


• Practicar la serie numérica oral a través de una canción o un juego de ritmo.

Sesión 3:
Tema: Números en situaciones cotidianas
Actividad:

• Presentar a los niños diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar objetos, medir ingredientes, o decir la hora.


• Realizar actividades prácticas en las que los niños deben usar números, como contar juguetes, medir ingredientes para una receta simple, o leer la hora en un reloj sencillo.

Sesión 4:
Tema: Juegos con números
Actividad:

• Presentar a los niños diferentes juegos que involucren números, como juegos de contar, juegos de memoria numérica, o juegos de lanzamiento de dados.


• Jugar en parejas o grupos pequeños a estos juegos, fomentando el uso de los números y la interacción social.

Sesión 5:
Tema: Cierre y repaso
Actividad:

• Realizar un repas