Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
jose cristobal- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no conocen la composición de un poema.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Primera sesión:
Motivación (10 minutos): Presentar a los alumnos diferentes tipos de cuentos y poemas, mostrando imágenes y fragmentos de textos. Fomentar la reflexión y la curiosidad sobre las diferencias entre ambos géneros literarios.
Explicación teórica (10 minutos): Brindar una breve explicación sobre las características de los cuentos y los poemas, resaltando aspectos como la estructura, el lenguaje utilizado y las emociones que transmiten.
Análisis de cuentos (15 minutos): Leer en voz alta un cuento corto y realizar preguntas para profundizar en su comprensión. Guía de preguntas: ¿Cuál es el mensaje principal del cuento? ¿Qué elementos identificas como propios de un cuento?
Análisis de poemas (15 minutos): Leer en voz alta un poema y realizar preguntas para reflexionar sobre su estructura y contenido. Guía de preguntas: ¿Qué versos destacas del poema? ¿Qué emociones te transmiten? ¿Has identificado alguna figura literaria?
Actividad práctica (15 minutos): En grupos, los alumnos deberán seleccionar un cuento y un poema. Luego, escribirán un análisis comparativo resaltando las diferencias y similitudes entre ambos géneros.
Cierre (5 minutos): Compartir las conclusiones de los grupos y realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de conocer y disfrutar tanto de cuentos como de poe