Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y qué elementos lo conforman.


• Lectura de cuentos o textos cortos relacionados con la preservación de los ecosistemas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las enseñanzas de la lectura.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos clave de un ecosistema.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación sobre los ecosistemas presentes en su localidad y las amenazas que los afectan.


• Recolección de información y registro de datos relevantes.


• Elaboración de un informe de investigación.

Sesión 3:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las posibles causas locales de las amenazas a los ecosistemas identificadas.


• Análisis de las implicaciones de estas amenazas en la preservación y sustentabilidad de los ecosistemas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el ecosistema para mantener el equilibrio de plantas y animales en el contexto.

Sesión 4:

• Activid