Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos que los alumnos consideran necesarios para un desarrollo sustentable.


• Presentar el problema: "Identificar y reflexionar sobre los problemas de salud física y socio emocional que impiden el logro de los aprendizajes en nuestro entorno escolar".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la salud física o socio emocional en la escuela.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, identificando las causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando la importancia de los principios éticos en la búsqueda de soluciones sustentables.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las problemáticas presentadas y las posibles soluciones.


• Resaltar la importancia de los principios éticos en la búsqueda de un desarrollo sustentable.


• Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para mejorar la salud físic