Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconocen el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la creación de artesanías.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de integración para conocer los intereses y habilidades de los alumnos en relación a la creación de artesanías.


• Presentar la problemática a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos ayudar a las personas que desconocen el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la creación de artesanías?"

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen o han utilizado en algún momento.


• Mostrar ejemplos de artesanías que requieren el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para su elaboración.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen herramientas básicas y experimenten su uso.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas, máquinas e i