Educación Integral en Sexualidad

Hilda Hernadez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Educación Integral en Sexualidad
Grado: Quinto de Primaria


Objetivo (PDA):
Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Cuidado del cuerpo, órganos sexuales y cambios físicos y emocionales de los alumnos.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recibir a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

    • Proporcionar una breve introducción sobre la importancia de la educación integral en sexualidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de placer o displacer que han experimentado en la interacción con otras personas.

    • Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

    • Establecer un debate grupal en el que los alumnos argumenten las posibles causas de las sensaciones de placer o displacer mencionadas.

    • Introducir el concepto de riesgo y discutir situaciones que pueden representar un riesgo en la interacción con otras personas.

    • Presentar medidas de prevención y prácticas seguras para evitar situaciones de riesgo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reforzar los conceptos clave trabajados en la sesión.

    • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de realizar prácticas seguras en sus interacciones.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repasar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.

    • Presentar el tema del cui