Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresar emociones mediante un juicio estético.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de los textos literarios y su relación con la expresión de emociones y juicios estéticos.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicación de cómo se llevará a cabo la tarea de compartir los juicios estéticos en la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos elegirán un texto literario de su preferencia y lo leerán en casa.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Los alumnos compartirán sus experiencias de lectura y expresarán su opinión sobre el texto elegido.


• Reflexión sobre los aspectos estéticos presentes en los textos: Se discutirán los elementos literarios que destacan en los textos elegidos por los alumnos.


• Actividad en parejas: Los alumnos discutirán y analizarán los juicios estéticos presentes en los textos, expresando sus propias opiniones.

Sesión 3:

• Exposición de los juicios estéticos en la comunidad: Los alumnos prepararán una presentación para compartir sus juicios estéticos en un evento comunitario, como una feria del libro o un café literario.


• Preparación de la presentación: Los alumnos trabajarán en la organización de la presentación, decidiendo qué información inclu