La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Linda Carpintero
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinaria: Aprender a protegernos ante los desastres naturales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  2. Presentación oral sobre la importancia de protegernos ante los desastres naturales relacionados con el agua.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué relación existe entre la distribución de las aguas continentales y los desastres naturales?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los desastres naturales relacionados con el agua que conocen.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Elaboración de un mapa conceptual individual o en pareja que sintetice la información investigada.


Cierre:



  • Presentación y socialización de los mapas conceptuales realizados.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales para prevenir desastres naturales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos protegernos ante los