Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Comportamiento de la luz.

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Comportamiento de la luz.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el comportamiento de la luz.


2. Observación y registro de las conclusiones obtenidas durante las actividades experimentales.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en el comportamiento de la luz?"


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo en el comportamiento de la luz.


• Lectura comprensiva de un texto relacionado al tema.


• Realización de preguntas de comprensión y discusión en grupos pequeños.

Cierre:

• Resolución de dudas y conclusiones sobre la lectura y la explicación teórica.


• Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión: investigar ejemplos de interacciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad individual de la sesión anterior, donde los alumnos presentarán los ejemplos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre electricidad, magnetismo y luz.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos sobre la interacción entre electricidad y magnetismo, com