Uso de materiales y sus propiedades y características en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Factores personales del comportamiento de la comunidad que pueden contribuir al problema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación sobre los saberes adquiridos. 2) Presentación grupal sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en diferentes contextos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Qué tipos de materiales conocen y cómo creen que se utilizan en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y registrar las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente el enfoque de aprendizaje por indagación y el objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un contexto específico (construcción, vestimenta o artefactos de uso común).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los materiales más comunes utilizados en su contexto asignado, así como sus propiedades y características. Pueden utilizar fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán discutir y analizar la importancia de utilizar materia