Introducción al uso de herramientas y su relación con las necesidades humanas.

GEU BENITO ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de la planeación: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cambio técnico y su influencia en los procesos productivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas y su relación con las necesidades humanas.


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión grupal sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y el impacto que tienen en nuestra satisfacción de necesidades.


Desarrollo:



  • Breve exposición sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre una herramienta específica y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Puesta en común de los hallazgos y debate sobre el cambio técnico y su influencia en los procesos productivos.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido y conexión con el objetivo de la clase.

  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y en los diferentes contextos.


Sesión 2:
Tema: Máquinas como herramientas complejas.


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Preguntas guía para reflexionar sobre la relación entre máquinas y necesidades humanas.