Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia en el entorno escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Plantear el problema: Violencia en el entorno escolar. Solicitar a los alumnos que expresen sus ideas y opiniones sobre el tema y cómo se sienten al respecto.


• Establecer los objetivos de la clase y el PDA.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se relacionará con el tema y el problema planteado.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de promover una cultura de paz en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).


• Guiar y orientar a los grupos durante el proceso de investigación.


• En cada sesión, dedicar un tiem