Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez, vejez).


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la alimentación saludable en los alumnos y cómo puede afectar su desarrollo en cada etapa de la vida.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo influye la alimentación saludable en cada etapa del desarrollo humano?


• Los estudiantes deberán investigar y buscar información sobre la alimentación saludable en cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre la alimentación saludable en cada etapa del desarrollo humano.


• Reflexión: Analizarán cómo la alimentación puede influir en el desarrollo físico y emocional de las personas en cada etapa.


• Actividad práctica: Realizarán una actividad de clasificación de alimentos según su importancia y beneficios para cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Repasar las etapas del desarrollo humano y las características principales de cada una.


• Video y debate: Ver un video sobre la prevención de infecciones de transmisión