La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación de los estudiantes.


• Presentación del tema: "¿Por qué algunos lugares del mundo son más propensos a sufrir terremotos y erupciones volcánicas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un geógrafo y debes explicar a una comunidad afectada por un terremoto y una erupción volcánica la relación entre las placas tectónicas y estos fenómenos. ¿Qué información les proporcionarías?"


• Los alumnos, en grupos de 4 o 5, deben analizar el problema y discutir posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las posibles soluciones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de entender la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre el tema.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Comprender las características de las placas tectónicas y su dinámica".

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de contenidos teóricos sobre las placas tectónicas: concepto, características y tipos.


• Actividad práctica: los estudiantes deben realizar un mapa de las placas tectónicas identificando su ubicación y nombre.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas elaborados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importanci