Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una actividad de motivación como mostrar imágenes de objetos o situaciones relacionadas con la física y preguntar a los estudiantes si saben cómo se miden esas magnitudes.


• Generar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar brevemente el concepto de unidades y medidas en física.


• Presentar diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, termómetro, cronómetro, etc.) y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulan los instrumentos de medición y registran las medidas obtenidas para diferentes objetos.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad práctica.


• Responder a las dudas y preguntas que surjan.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre un instrumento de medición específico.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una revisión rápida de la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué aprendieron sobre los instrumentos de medición.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.


• Explicar cómo se realizan las conversiones entre diferentes unidad