Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Oscar Andres Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Realizar una pregunta a los alumnos para motivar su participación y activar sus conocimientos previos sobre el tema.
- Explicar la importancia de la física y su relación con el mundo real.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de investigación sobre los diferentes tipos de movimiento y sus características.
- Proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) y guiar su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los diferentes tipos de movimiento.
- Realizar una discusión en clase para reforzar los conceptos aprendidos y aclarar posibles dudas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: realizar un experimento sencillo que demuestre alguno de los tipos de movimiento estudiados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar los experimentos sencillos realizados por los alumnos y fomentar la participación de todos en la observación y análisis de los resultados.
Desarrollo:
- Realizar una demostración en clase de otro experimento sencillo relacionado con la fuerza