Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática de la comunidad: Situación económica de las familias de nuestros alumnos, quienes son de escasos recursos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los contenidos previos sobre derechos humanos.


• Presentar el problema de la comunidad: la situación económica de las familias de los alumnos.


• Establecer la conexión entre la problemática y los derechos humanos, destacando la importancia de garantizar el bienestar y la igualdad para todas las personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionarles información relevante sobre los derechos humanos en México y en el mundo, haciendo énfasis en aquellos valores compartidos por las sociedades actuales.


• Plantear la siguiente pregunta guía: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en nuestra comunidad, considerando la situación económica de las familias de nuestros compañeros?


• Permitir que los estudiantes discutan en sus grupos posibles soluciones y acciones concretas para abordar la problemática planteada.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información adicional, si es necesario, para sustentar sus propuestas.

Cierre (10 minut