Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Ángel Medellín
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no saben usar una computadora
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que utilizamos la energía en nuestra vida diaria.
- Presentar la problemática de los alumnos respecto al uso de la computadora y cómo esto se relaciona con el tema de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicar qué es la energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Mostrar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía, como el funcionamiento de una computadora.
- Indicar que se trabajará en la creación de una libreta con material reciclado para vender en la comunidad, integrando así el aprendizaje servicio.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Plantear el objetivo de la siguiente sesión: investigar sobre los tipos de energía y su utilización en los procesos técnicos.
Sesión 2: Tipos de energía y su utilización en los procesos técnicos (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos mencionen ejemplos de diferentes tipos de energía.
- Recordar e