Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
MICHELLE ESPARZA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema y el objetivo de aprendizaje a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.
- Introducir la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen imágenes de diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de contextos socioculturales y cómo influyen en los hábitos alimenticios.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen y compartan información sobre los alimentos y bebidas tradicionales de su región o cultura.
Sesión 3:
- Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentar diferentes opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plato saludable utilizando alimentos de diferentes grupos alimentarios.
Sesión 4:
- Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducir el concepto de riesgos para la salud asociados al consumo de a