Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Karla Vega
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo:
Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Mejora del proceso lecto-escritura en el desarrollo del pensamiento matemático para crear hábitos saludables y prevenir el sedentarismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.

  • Lectura de un texto corto sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto, promoviendo el desarrollo del pensamiento matemático (por ejemplo, análisis de datos y gráficas relacionadas con la desigualdad económica).

  • Discusión en grupo sobre las respuestas a la actividad y los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Fase 2: Desarrollo



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de un problema relacionado con las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas.

  • Investigación y análisis en grupo del problema planteado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Elaboración de un informe o presentación en grupo que incluya una explicación del problema, sus causas