Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Mayhra Lugo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Mejorar la participación colaborativa y emocional mediante la supervisión del colectivo docente y la familia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Presentación oral sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realización de actividades prácticas para comprender la función del sistema nervioso, como juegos de coordinación y equilibrio.

  • Análisis de casos sobre situaciones en las que el sistema nervioso juega un papel importante.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de pregunta