Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo general (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no muestran empatía por los sentimientos de los demás.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir en un papel cómo se sienten en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo debe seleccionar una situación de las mencionadas por los alumnos en la actividad inicial y analizar cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en esa situación.


• Elaboración de un listado de emociones relacionadas con cada situación.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de una breve obra de teatro o película que aborde situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Debate grupal sobre las emociones que se pueden identificar en la obra de teatro o película.


• Análisis de cómo las decisiones tomadas por los personajes están influenciadas por sus sentimientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las propias experiencias en