El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y Expresión escrita

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre las familias y la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan palabras o frases relacionadas con las emociones y sensaciones que puedan experimentar en su entorno familiar y escolar.

Desarrollo:

• Juego del lenguaje: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con emociones y sensaciones. Cada grupo debe expresar en inglés cómo se sentirían en esas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus respuestas y se promueve la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión y conclusión: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sensaciones en inglés. Los alumnos comparten sus aprendizajes y se destacan las habilidades desarrolladas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las emociones y sens