Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los niños tienen una mala alimentación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.
   
   
   • Preguntar a los niños si saben qué es una alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los niños la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y solicitar a los niños que clasifiquen aquellos que consideran saludables y no saludables.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los niños participen en la preparación de un refrigerio saludable, como cortar frutas y verduras, o hacer un smoothie.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar con los niños lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.
   
   
   • Dejar como tarea para la siguiente sesión que los niños investiguen en casa sobre los beneficios de una alimentación saludable.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisar con los niños la tarea realizada sobre los beneficios de una alimentación salu