Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de conocimiento sobre las características y los recursos estéticos de los textos narrativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los estudiantes.


• Actividad: Discusión en grupos pequeños sobre los tipos de recursos estéticos que conocen en la literatura.


• Puesta en común y elaboración de una lista de recursos estéticos.


• Explicación de cada recurso estético y ejemplos en textos narrativos.


• Actividad: Lectura de un cuento corto y análisis de los recursos estéticos presentes.


• Tarea: Investigación individual sobre un recurso estético y su uso en la literatura.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos estéticos investigados por los estudiantes.


• Actividad: Juego de roles en el que los estudiantes representarán personajes de un cuento y utilizarán recursos estéticos en su diálogo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Actividad: Lectura compartida de un fragmento de una novela y análisis de los recursos estéticos presentes.


• Tarea: Escritura de un cuento breve utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 3:

• Recopilación de los cuentos escritos por los estudiantes.


• Actividad: Intercambio de cuentos