Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
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Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Grado: Segundo de primaria
Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Encontrar animales que ya no se encuentran tan frecuentemente en el entorno.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: se presentará a los alumnos el tema de "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" y se les explicará que realizarán una investigación sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
- Actividad de indagación: se les pedirá a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen y se les dará la oportunidad de compartir sus conocimientos con el grupo.
Sesión 2:
- Investigación en comunidad: se organizará una salida a la comunidad donde los alumnos tendrán la oportunidad de entrevistar a personas y/o observar fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año. Se les pedirá que registren sus hallazgos en un cuaderno de investigaciones.
- Regreso al aula y análisis de los hallazgos: los alumnos compartirán con el grupo lo que encontraron durante su investigación y se abrirá un espacio de discusión para establecer regularidades.
Sesión 3:
- Actividad de escritura: los alumnos realizarán una redacción en la cual describirán los fenómenos naturales que investigaron, las regularidades que encontraron