Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
AIDA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de estrategias de los docentes al desarrollar las habilidades de lectura, escritura y cálculo matemático en sus alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que los alumnos realizan en su vida cotidiana que requieran seguir instrucciones.
- Lectura de diferentes textos con instrucciones simples y discusión en grupo sobre su estructura y contenido.
- Identificación de diferentes elementos de las instrucciones: título, lista de materiales, pasos a seguir, etc.
- Actividad práctica: los alumnos deberán seguir instrucciones para construir un objeto sencillo (cometas de papel, por ejemplo).
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.
- Lectura y análisis de diferentes recetas de alimentos sencillos y saludables.
- Identificación de los elementos comunes en las recetas: lista de ingredientes, pasos a seguir, tiempo de cocción, etc.
- Análisis de diferentes instrucciones contenidas en las recetas: cortar, mezclar, hervir, etc.
- Actividad práctica: los alumnos deberán seguir las instrucciones de una receta para preparar un alimento sencillo y saludable (ensalada de frutas, por ejemplo).