Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GEU BENITO ROBLES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y su uso en distintas culturas.

  • Elaborar una presentación audiovisual mostrando los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la resolución de problemas.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.

  • Realizar una reflexión en conjunto sobre las diferencias y similitudes entre las herramientas utilizadas en distintas culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la importancia de las herramientas en la resolución de problemas.

  • Presentar ejemplos de problemas cotidianos que requieren el uso de herramientas.


Desarrollo:



  • En grupos, identificar problemas cotidianos y proponer soluciones utilizando herramientas.

  • Elaborar un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.

  • Realizar una simulación de la implementación de las soluciones.


Cierre:



  • Presentación de los problemas identificados y las soluciones propuestas