Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

LIBRADO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática de nuestra comunidad: La situación económica de las familias de nuestros alumnos es de escasos recursos económicos.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del objetivo y contextualización del tema.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos, igualdad, bienestar colectivo y dignidad humana.

  3. Plantear la problemática de la situación económica de las familias de nuestros alumnos y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Asignar a cada grupo una situación de violación de derechos humanos en México o en el mundo.

  3. Los grupos deberán investigar y analizar la situación asignada, identificando los derechos humanos que se están violando.

  4. Cada grupo deberá proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en relación a la situación asignada.

  5. Los alumnos deberán utilizar recursos tecnológicos y bibliográficos para realizar su investigación.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo presentará sus hallazgos y acciones propuestas.

  2. Se realizará una discusión en clase sobre las propuestas presentadas, fomentando el respeto y la participación de todos los alumnos.

  3. Se enfatizará la importancia de los