Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reflexión sobre la autoestima y el control de las emociones

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y la importancia de gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Dinámica grupal: "¿Cómo nos sentimos hoy?". Cada alumno deberá expresar cómo se siente en ese momento y por qué.


• Actividad individual: lectura de un texto sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Luego, los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el texto.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la autoestima: los alumnos formarán parejas y compartirán situaciones en las que han experimentado baja autoestima. Luego, discutirán en grupos pequeños cómo afectó esa situación en su toma de decisiones.


• Actividad grupal: creación de un mural sobre la importancia de tener una autoestima saludable para tomar decisiones asertivas. Cada grupo deberá presentar su mural y explicar el mensaje que desea transmitir.

Sesión 3:

• Control de las emociones: presentación de técnicas para gestionar las emociones y evitar que influyan negativamente en la toma de decisiones.


• Ejercicio práctico: los alumnos participarán en una simulación de situaciones conflictivas donde deberán aplicar las técnicas aprendidas para controlar sus emociones y tomar decisiones asertivas.


• Reflexión grupal: cada alumno compartirá su experiencia y cómo logró gesti