Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Actividad inicial (5 minutos): Saludo, cantar una canción de bienvenida y hacer una breve reflexión sobre la importancia de contar historias.


• Actividad principal (30 minutos): Invitar a los alumnos a sentarse en círculo y presentar un libro con ilustraciones interesantes. Leer una historia y al finalizar, conversar en grupo sobre los personajes, el lugar donde se desarrolla la historia, los problemas y las soluciones.


• Actividad de cierre (10 minutos): Invitar a los alumnos a dibujar su personaje favorito de la historia leída y compartirlo con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Creación de historias en grupo

• Actividad inicial (5 minutos): Realizar una breve actividad de relajación y respiración para preparar a los alumnos para la creación de historias.


• Actividad principal (30 minutos): Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo una hoja de papel y colores. Cada grupo deberá crear una historia utilizando dibujos y palabras. Al finalizar, cada grupo presentará su historia al resto de la clase.


• Actividad de cierre (10 minutos): Valorar y reconocer el esfuerzo de los grupos. Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar las ideas de los demás.

Sesión 3:
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