Introducción al tema

Aarón Montiel
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cambios ocurridos en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es un cambio y ejemplos de cambios que han experimentado en su vida.

    • Comentar que en esta clase van a aprender sobre los cambios que han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una narración o cuento corto que relate cambios ocurridos en una familia a lo largo del tiempo.

    • Guiar una conversación sobre los cambios mencionados en la narración, haciendo preguntas como "¿Qué cosas han cambiado en la familia?", "¿Por qué creen que ocurrieron esos cambios?", etc.

    • Mostrar algunas fotografías de diferentes momentos en la vida de una familia y preguntar a los alumnos qué cambios pueden identificar en las imágenes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su cuaderno un cambio importante que haya ocurrido en sus familias.

    • Recopilar los dibujos o escritos para utilizarlos en la siguiente sesión.




Sesión 2: Cambios en las familias
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar cambios importantes ocurridos en las familias de los alumnos a lo largo del tiempo, utilizando narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre los cambios en las familias.

    • Mostrar algunos de los dibujos o escritos que realiz