Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Analizar la relevancia económica de la minería, la producción de energía y la industria en el mundo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar el medio ambiente y el papel de la producción, distribución y consumo sustentables.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real que ilustre los impactos negativos de la minería, la producción de energía y la industria en el medio ambiente.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del caso a cada equipo.


• Investigación en línea sobre el caso asignado, identificando sus repercusiones ambientales y económicas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la relevancia económica de estos sectores y su relación con el medio ambiente.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los hallazgos y reflexiones de la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes alternativas sustentables de producción, distribución y consumo.


• An