Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Analiza la relevancia económica de la minería, la producción de energía y la industria en el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de brainstorming para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y generen preguntas o dudas.

Desarrollo:

• Exposición del problema a tratar: la relevancia económica de la minería, la producción de energía y la industria en el mundo.


• Presentación de ejemplos concretos de prácticas no sustentables en estos sectores y sus consecuencias para el medio ambiente.


• Clasificación de los ejemplos según los aspectos de producción, distribución y consumo.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre alternativas sustentables para cada uno de estos aspectos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos y resumen de las alternativas sustentables.


• Asignación de tareas individuales para investigar más sobre una de las alternativas sustentables propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de estas prácticas para el bienestar de la comunidad y de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior