Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Lourdes Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Los alumnos se involucrarán gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se darán cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a tratar: Desarrolla labores del hogar.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las labores del hogar y cómo contribuyen al bienestar de la familia y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes labores del hogar que conocen.
- Introducir el problema: "¿Cómo podemos desarrollar labores del hogar de manera equitativa y valorando el trabajo de cada uno?".
- Formar grupos de trabajo y asignarles una labor del hogar para investigar y analizar.
Sesión 2:
- Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre la labor del hogar asignada y cómo se puede realizar de manera equitativa y valorando el trabajo de todos.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género en las labores del hogar.
Sesión 3:
- Organizar una visita a un lugar de servicio comunitario, como una biblioteca o un hospital, para que los alumnos conozcan diferentes labores que se realizan en la comunidad.
- Realizar una actividad de observación y reflexión sobre las labores que se realizan en ese lugar y cómo contribuyen al bien común.
Sesión 4:
- Realizar una lista de las labores que los alumnos pueden realizar en la escuela para contribuir al bien común.
- Asignar a cada alumno una labor específica q