La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones

LIBRADO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Reflexión en grupo sobre las problemáticas económicas de las familias de escasos recursos en nuestra comunidad y su relación con la temática de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los orígenes de la población afromexicana y cuáles fueron sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país? ¿Cómo podemos desarrollar acciones para mejorar la situación económica de nuestras familias?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

  • Uso de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información relevante.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un resumen que destaque los aspectos más importantes.


Cierre:



  • Presentación de cada grupo sobre los resultados de su investigación.

  • Reflexión en grupo sobre las aportaciones de la población afromexicana y su importancia en nuestra sociedad.

  • Planteamiento de posibles acciones para mejorar la situación económica de las familias de escasos recursos en nuestra comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y de los temas tratados.

  • Planteamiento de la actividad: "Lectura y análisis crítico de un texto relacionado con la temática".

  • Presentación del texto seleccionado y lectura en voz alta.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre el contenido del texto y su relación con los temas tratados an