Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender el problema de falta de escritura de palabras.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

• Presentar el tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde describirán cosas y lugares de su comunidad.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la descripción y la escritura de palabras.

Actividad principal:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar de la comunidad para describir.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema.


• Los alumnos deberán realizar una descripción escrita de su tema, utilizando palabras y frases sencillas.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario.

• Revisar las descripciones escritas de los alumnos y corregir errores ortográficos y gramaticales.


• Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan observar y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares asignados a sus grupos.


• Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas y realizar bocetos o dibujos de lo que observen.

Actividad principal:

• En el aula, los alumnos deberán utilizar las notas y dibujos de la visita para complementar y mejorar sus descripciones escritas.


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