Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas

Ricardo Sandoval
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el problema de la mala alimentación en los alumnos y su relación con la falta de conocimiento sobre la importancia de los alimentos en la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas relacionados con la mala alimentación.

    • Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los estudiantes si saben cómo contribuyeron en la satisfacción de necesidades humanas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes culturas y ámbitos relacionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

    • Solicitar a los grupos que investiguen sobre la cultura asignada y el aporte que hizo en alguno de los ámbitos mencionados.

    • Los estudiantes deben registrar la información en un formato de su elección (tabla, mapa conceptual, etc.).

    • Los grupos deben preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su investigación y destaca los aportes de la cultura asignada.

    • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes de diferentes culturas.




Sesión 2: Implicaciones de los aportes científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesida