Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Que los alumnos utilicen diversas estructuras del lenguaje oral para expresarse lingüísticamente.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Dinámica de integración: Juego de presentación para que los alumnos se conozcan y compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.


• Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con las emociones y los sentimientos. Luego, se les pedirá a los alumnos que comenten lo que sintieron al escuchar el cuento.


• Actividad 2: Juego metalingüístico. Los alumnos formarán parejas y se turnarán para decir palabras que empiecen con la misma letra. Ejemplo: "mamá" - "manzana".


• Cierre de la sesión: Se retomarán las ideas principales trabajadas en la sesión y se motivará a los alumnos a seguir explorando diferentes formas de expresión lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Juego de imitación de sonidos. Se les pedirá a los alumnos que imiten diferentes sonidos de animales, objetos, etc.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones donde se expresen necesidades e intereses.


• Actividad 3: Taller de pintura. Los alumnos utilizarán diferentes colores y texturas para expresar emociones y sent