Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que muestren la interculturalidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema relacionado con la interculturalidad.


• Investigar sobre el tema asignado y recopilar información en inglés.


• Exponer brevemente la información recopilada ante el grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y su relación con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Asignar la tarea de pensar en una historia para el cómic o manga que el grupo elaborará en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una puesta en común de las historias propuestas por cada grupo.


• Elegir una historia para ser desarrollada en el cómic o manga.

Desarrollo:

• Definir los personajes y sus características.


• Elaborar el guion para el cómic o manga.


• Diseñar las escenas principales.

Cierre:

• Compartir los avances del cómic o manga con el resto del grupo.


• Retroalimentar y realizar ajustes si es necesario.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisar los avances del cómic o manga y resolver dudas.

Desarrollo:

• Dibujar y colorear las viñetas del cómic o manga.


• Escribir los diálogos y textos