Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares

alejandra navarro
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares


PDA (Propósito de aprendizaje):
Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando las lenguas de nuestra comunidad


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán y explorarán las diferentes lenguas presentes en su comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Pregunta a los alumnos si conocen otras lenguas además del español y si saben hablarlas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y audios que representen diferentes lenguas del mundo.

    • Conversación y reflexión sobre la diversidad lingüística.

    • Juego de "Adivina la lengua": mostrar imágenes de personas hablando diferentes lenguas y los alumnos deben adivinar cuál es.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendieron sobre las lenguas? ¿Qué les gustaría saber más sobre ellas?




Sesión 2: Jugando con palabras desconocidas


Objetivo:



  • Los alumnos aprenderán a interpretar el significado de palabras desconocidas a partir del contexto en juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las lenguas presentes en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de juegos del lenguaje que incluyan palabras desconocidas.

    • Ejemplo de juego: "El teléfono descompuest