Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Uso adecuado y conocimiento sobre las TIC en informática

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: preguntar a los alumnos qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan.


• Introducción al concepto de extensión corporal.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Ejemplos de cómo se utilizan en diferentes contextos.


• Actividad práctica: los alumnos deben investigar sobre una herramienta específica y cómo se utiliza en un proceso técnico comunitario.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden favorecer la inclusión y la sustentabilidad en diferentes ámbitos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: pensar en un proyecto de servicio que involucre el uso de herramientas o máquinas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Motivación: presentación de proyectos de servicio realizados por otras personas utilizand