El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Reconocer para aprender en la comunidad escolar se ha observado que no existe la revalorización del papel de la mujer en la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos hayan experimentado en su vida cotidiana.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Exposición del conflicto de la falta de revalorización del papel de la mujer en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupos sobre la problemática y las posibles causas que la generan.


• Presentación de los hallazgos y discusión en plenaria.

Sesión 2:

• Análisis de los distintos tipos de conflictos que se pueden presentar en la convivencia humana, en particular en relación con la falta de revalorización del papel de la mujer.


• Identificación de las estructuras de los conflictos y las partes involucradas.


• Debate sobre las formas tradicionales de solucionar conflictos y sus limitaciones desde la perspectiva de la cultura de paz.

Sesión 3:

• Introducción a herramientas y técnicas para la resolución pacífica de conflictos.


• Realización de actividades prácticas en grupos para aplicar dichas herramientas.