El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Escuela de Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Motivación de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve dinámica para conocer las expectativas de los alumnos sobre el tema del conflicto en la convivencia humana.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflictos en la convivencia humana, como problemas de discriminación, bullying, violencia intrafamiliar, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto para que la analicen y discutan.


• Cada grupo deberá identificar los actores involucrados, las causas del conflicto y las posibles soluciones desde la cultura de paz.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase su análisis y propuestas de solución.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar lo visto en la sesión anterior y recordar las situaciones de conflicto analizadas.


• Plantear a los alumnos la importancia de la motivación como herramienta para resolver los conflictos desde la cultura de paz.

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