Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lecto escritura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, que son historias o expresiones escritas que se han transmitido a lo largo del tiempo. ¿Alguien puede mencionar ejemplos de creaciones literarias tradicionales que conozca?"


• Análisis de diferentes creaciones literarias: Mostrar imágenes o ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, refranes, canciones, entre otros. Pedir a los alumnos que nombren las características que identifican a cada una de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyecto comunitario: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales o contemporáneas de su comunidad o de un lugar de interés. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, entre otros recursos.


• Clasificación de las creaciones literarias: Una vez recopiladas, los alumnos deberán clasificar las creaciones literarias de acuerdo a su temática y características. Pueden utilizar un organizador gráfico para hacerlo de forma más visual.


• Promoción creativa de la lectura: Cada grupo creará una presentación, cartel o video