Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno
LAURA AIDEE GALINDO- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno
Tema: Actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
PDA: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de alfabetización de los alumnos.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de narración de actividades y eventos relevantes en su entorno.
- Presentar una historia corta relacionada con una actividad familiar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Promover la participación de todos los alumnos, respetando sus tiempos.
- Fomentar la lectura en voz alta y la escucha activa de los demás.
Sesión 2: Identificación de actividades y eventos (45 minutos)
Objetivo: Identificar y organizar actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante en su entorno.
- Realizar una lista de las actividades y eventos elegidos por los alumnos.
- Organizar las actividades y eventos en orden cronológico.
- Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.
Sesión 3: Organización de la narración (45 minutos)
Objetivo: Organizar la narración de las actividades y eventos relevantes, cuidando el orden lógico de los hechos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo u