La tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con respecto a la nomenclatura, la simbología de los elementos y los electrones de valencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la tabla periódica y los elementos químicos.


• Plantear el problema sobre la nomenclatura, la simbología de los elementos y los electrones de valencia.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia y el propósito de la tabla periódica.


• Presentar la tabla periódica a los estudiantes y explicar cómo está organizada.


• Mostrar ejemplos de elementos químicos y sus símbolos.


• Introducir el concepto de electrones de valencia y su importancia en la tabla periódica.


• Presentar a los estudiantes cómo representar los electrones de valencia de los átomos mediante diagramas de Lewis.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes representen los electrones de valencia de algunos elementos utilizando diagramas de Lewis.


• Comentar y analizar las representaciones realizadas por los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar más sobre los criterios de clasificación de los elementos