Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Identificar los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias y su importancia.


• Actividad: realizar una tormenta de ideas sobre fenómenos naturales y acciones humanas que pueden generar desastres y crisis humanitarias.


• Presentación de casos reales: mostrar ejemplos de desastres naturales ocurridos en México y otros países y sus consecuencias.


• Discusión en grupos: los estudiantes discutirán en grupos sobre las causas y consecuencias de los desastres presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de mecanismos de prevención: explicar a los estudiantes los mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para mitigar los efectos de los desastres naturales.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre otros mecanismos de prevención que los estudiantes conozcan o propongan.


• Investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre uno de los mecanismos de prevención p