Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en el área de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de centrarse en la danza.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro audiovisual de la presentación final de la representación de la riqueza pluricultural a través de la danza.


2. Cuestionario de reflexión sobre la experiencia estética y la importancia de la diversidad cultural en el arte.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural en México y el mundo".


• Breve introducción a la importancia de la danza como expresión artística y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes estilos de danza de diferentes culturas, y promover una breve discusión sobre las características y la diversidad cultural que representan.

Desarrollo:

• Explicar el proyecto comunitario: Los estudiantes deberán trabajar en grupos para crear una representación de la riqueza pluricultural a través de la danza.


• Asignar grupos y proporcionarles tiempo para investigar y seleccionar una cultura para su representación.


• Cada grupo deberá investigar sobre la cultura seleccionada, su música, vestimenta y características de su estilo de danza.


• Los estudiantes deberán crear una coreografía que repr