Materiales, procesos técnicos y comunidad
Lizbeth Buenfil- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Prevención de la violencia
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades en clase, su interacción con sus compañeros y su aportación en las discusiones grupales.
Producto final: Los alumnos deberán entregar un informe escrito donde describan cómo los materiales y procesos técnicos pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza en una comunidad específica de su elección.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en nuestra vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del tema "Materiales y sus características" por parte del profesor.
- Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características de diferentes materiales y su uso en distintos procesos técnicos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior.
- Presentación del nuevo objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del tema "Procesos técnicos en