Materiales, procesos técnicos y comunidad

Lizbeth Buenfil
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Prevención de la violencia


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades en clase, su interacción con sus compañeros y su aportación en las discusiones grupales.



  2. Producto final: Los alumnos deberán entregar un informe escrito donde describan cómo los materiales y procesos técnicos pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza en una comunidad específica de su elección.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del tema "Materiales y sus características" por parte del profesor.

  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características de diferentes materiales y su uso en distintos procesos técnicos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior.

  • Presentación del nuevo objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del tema "Procesos técnicos en